शुक्रवार, २१ नोव्हेंबर रोजी, महाराष्ट्रातील जालना जिल्ह्यात सातवीत शिकणाऱ्या १३ वर्षीय विद्यार्थिनीने तिच्या शाळेच्या तिसऱ्या मजल्यावरून उडी मारून आत्महत्या केली. या विद्यार्थिनीचे नाव आरोही दीपक बिडलान आहे. वडिलांचा आरोप आहे की- आरोही नेहमीप्रमाणे शाळेत गेली. काही दिवसांपासून ती तणावाखाली होती आणि शिक्षक तिला सतत त्रास देत असल्याने तिने हे पाऊल उचलले. पोलिसांनी घटनास्थळी येऊन तपास सुरू केला. आरोहीशी जोडलेली कोणतीही सुसाईड नोट सापडली नाही. शाळेतील सीसीटीव्ही फुटेज देखील तपासले जात आहे. नोव्हेंबर महिन्यात अशाच अनेक घटना घडल्या. १. राजस्थान: चौथीच्या वर्गातील विद्यार्थिनी अमीराने इमारतीवरून उडी मारली १ नोव्हेंबर रोजी, ९ वर्षीय अमायराने जयपूरमधील नीरजा मोदी शाळेच्या चौथ्या मजल्यावरून उडी मारून आत्महत्या केली. चौथी इयत्तेत शिकणारी अमायरा अनेक महिन्यांपासून शाळेत सतत छळाचा सामना करत होती, ज्यामध्ये तिच्या वर्गमित्रांकडून होणारा शाब्दिक गैरवापरही समाविष्ट होता. अमायराने तक्रार केली पण तिच्या तक्रारीकडे दुर्लक्ष करण्यात आले. २. दिल्ली: टीसी देण्याची धमकी देऊन शिक्षकाने विद्यार्थ्याचा अपमान केला १८ नोव्हेंबर रोजी, १६ वर्षीय शौर्यने राजेंद्र नगर मेट्रो स्टेशनवरून उडी मारून आत्महत्या केली. त्याच्या बॅगेत एक सुसाईड नोट सापडली, ज्यामध्ये लिहिले होते: शाळेतील शिक्षकांवर कारवाई करावी जेणेकरून इतर कोणत्याही मुलावर अशी परिस्थिती येऊ नये. १८ नोव्हेंबर रोजी, शाळेत नृत्याचा सराव करणारा शौर्य स्टेजवरून घसरला आणि पडला. एका शिक्षकाने त्याला फटकारले. तो रडू लागला तेव्हा दुसऱ्या शिक्षकाने म्हटले: 'तुम्हाला कितीही रडायचं असेल तरी, मला काही फरक पडत नाही.' त्यावेळी मुख्याध्यापिका देखील उपस्थित होत्या, पण त्यांनी कोणालाही रोखले नाही. ३. एमपी: वहीत लिहिले - शिक्षक माझा हात धरत असत १६ नोव्हेंबर रोजी, रेवा येथील एका खासगी शाळेत ११वीच्या विद्यार्थिनीने गळफास घेऊन आत्महत्या केली. पोलिसांना तिच्या वहीत एक चिठ्ठी सापडली ज्यामध्ये लिहिले होते: "शिक्षक मला मारताना माझा हात धरायचे. ते माझी मुठ बंद करायचे आणि ती उघडायला सांगायचे. कधीकधी, शिक्षेच्या बहाण्याने, ते माझ्या बोटांमध्ये पेन ठेवून ते दाबायचे." कुटुंबाचा आरोप आहे की विद्यार्थिनी घरी सामान्य होती पण शाळेत तिचा छळ करण्यात आला. गेल्या दोन महिन्यांत (ऑक्टोबर-नोव्हेंबर २०२५), देशाच्या विविध भागांतून शालेय आणि कोचिंग विद्यार्थ्यांसह विद्यार्थ्यांच्या आत्महत्यांच्या अनेक घटना नोंदवल्या गेल्या आहेत. एनसीआरबी-२०२३ च्या अहवालानुसार, २०२३ मध्ये अंदाजे १३,८९२ विद्यार्थ्यांच्या आत्महत्या झाल्या, जे एकूण आत्महत्यांच्या अंदाजे ८ टक्के आहेत. यातील सर्वाधिक टक्केवारी महाराष्ट्र, मध्य प्रदेश, उत्तर प्रदेश आणि तामिळनाडू यासारख्या राज्यांमधून नोंदवली गेली. मानसिक दबाव, भीती, लाजिरवाणेपणा आणि सतत होणारा छळ आणि गुंडगिरी यामुळे मुले आत्महत्या करत असल्याचे या अलीकडील घटनांवरून दिसून येते. बऱ्याच प्रकरणांमध्ये, हा छळ किरकोळ वाटू शकतो, जसे की वर्गात शिवीगाळ करणे, थट्टा करणे किंवा मित्रांकडून धमकावणे. तथापि, याच छळामुळे गुदमरल्यासारखे वाटणे, एकटेपणा येणे आणि आत्महत्येचे विचार येणे अशा भावना येऊ शकतात. या वाढत्या संवेदनशीलतेमुळे मानसिक त्रास होऊ शकतो, ज्यामुळे आत्महत्या होऊ शकते. मुलांमध्ये आत्महत्येचे विचार का वाढत आहेत याची ६ कारणे पालकांपासून तुटणे: आजकाल, पालक कामात इतके व्यस्त असतात की त्यांना त्यांच्या मुलांशी बोलण्यासाठी वेळ मिळत नाही. या अंतरामुळे मुलाला असे वाटते की त्यांच्या चिंता आणि समस्या प्राधान्याच्या नाहीत. आत्मसन्मानाबद्दल असुरक्षितता: जेव्हा एखाद्या मुलाची तुलना इतरांशी केली जाते तेव्हा त्याचा आत्मसन्मान हळूहळू कमी होतो. त्यांना कमी दर्जाचे वाटू लागते. यामुळे मुलावर खोलवर जखम होते आणि ते अधिकाधिक असुरक्षित बनतात. नैराश्य आणि चिंता: जर एखाद्या मुलाला दीर्घकाळ सतत अपमान, धमक्या किंवा मारहाण होत असेल तर ते तणावग्रस्त होऊ शकतात. या ताणामुळे नैराश्य आणि चिंता निर्माण होऊ शकते. आत्महत्येचे विचार: धमकावणीमुळे मुलांच्या शैक्षणिक कामगिरीवर नकारात्मक परिणाम होतो, शैक्षणिक संधी कमी होतात आणि शाळेतील सहभाग कमी होतो आणि कधीकधी शाळा सोडण्याचा धोका देखील वाढतो. असहाय्य भावना: सतत छळ सहन करणाऱ्या मुलाला त्यांची परिस्थिती बदलण्यास असमर्थ वाटू शकते. त्यांना वाटू शकते, "मी काहीही करू शकत नाही," "माझे कोणीही ऐकणार नाही," आणि ही असहाय्यता आत्महत्या करण्यास प्रवृत्त करू शकते. आधाराचा अभाव: बऱ्याचदा मुलांना एकटेपणा जाणवतो. पालकांपासून भावनिकदृष्ट्या दूर राहिल्याने ते त्यांच्या समस्यांबद्दल चर्चा करू शकत नाहीत. जेव्हा मार्गदर्शन किंवा भावनिक आधार नसतो तेव्हा आत्महत्येचे विचार येऊ शकतात. ही समस्या का उद्भवत आहे हे जाणून घेणे जितके महत्त्वाचे आहे तितकेच प्रतिबंधात्मक उपायांकडे लक्ष देणे देखील तितकेच महत्त्वाचे आहे. मानसशास्त्रज्ञ डॉ. सोनम छटवानी म्हणतात, "मुले एका रात्रीत आत्महत्या करत नाही. आत्महत्येचे विचार अनेकदा अनेक दिवस आधीपासून राहतात. तुम्ही ते कसे हाताळू शकता ते येथे आहे: पालकांनी दररोज ५ मिनिटांचा मोकळ्या मनाने बोलण्याचा नियम ठेवावा: घरी मोकळ्या मनाने संभाषण करा. पालकांनी त्यांच्या मुलाच्या मनःस्थितीत, झोपेत, भूकेत किंवा वागण्यात कोणताही बदल झाल्यास लगेच लक्षात घ्यावे आणि शाळेशी संवाद साधावा. शाळेतील समुपदेशक: प्रत्येक मोठ्या शाळेत एक प्रशिक्षित समुपदेशक असावा जेणेकरून मुले गुंडगिरी, भीती, ताण किंवा त्यांना येत असलेल्या इतर कोणत्याही मानसिक समस्यांबद्दल त्वरित चर्चा करू शकतील. यामुळे मुलांना एक असा मार्ग उपलब्ध होईल जिथे ते त्यांच्या चिंता न घाबरता व्यक्त करू शकतील. शिक्षकांसाठी संवेदनशीलता प्रशिक्षण: शिक्षकांनी फक्त शिकवू नये. मुलांना लाजिरवाणे किंवा अपमानित करणे टाळण्यासाठी त्यांना संवेदनशीलता, विद्यार्थ्यांचे मानसिक आरोग्य आणि तणाव कमी करण्याचे प्रशिक्षण दिले पाहिजे. शाळांनी गुंडगिरी, धमकी आणि अपमानाबद्दल शून्य सहनशीलता बाळगली पाहिजे. समुदाय समर्थन प्रणाली: मानसिक-आरोग्य प्रथमोपचार प्रशिक्षण, ऑन-कॉल समुपदेशक आणि पालक-शिक्षण शिबिरे. असे कार्यक्रम समुदायांना बळकटी देतात आणि मुलांसाठी सुरक्षित वातावरण प्रदान करतात. मूल शांत बसणे, झोपण्याच्या आणि खाण्याच्या सवयींमध्ये बदल होणे किंवा त्याच्या बोलण्यात निराशा येणे - या सर्वांकडे त्वरित लक्ष देणे आवश्यक आहे. कथा- उर्वशी मिश्रा